Са све више мобилних уређаја који свакодневно долазе на тржиште, зависност корисника од њих се повећава. Не можемо више без наших разних уређаја - они су постали део нашег живота. Иако је предузеће започело усвајањем трендова БИОД на велик начин, једно друго поље које је под његовим утицајем је и образовање.
Многе школе у Сједињеним Америчким Државама сада су отворене за ученике који користе своје личне мобилне уређаје у окружењу у учионици. Неколико основаних колеџа користи таблете уобичајене, чак и апликације за развој искључиво намењене студентима, наставницима и другим особљем ове институције.
БИОД у образовању: Прос
Доношење закона о образовању у образовању користи се дотичној институцији. Прво, студентима омогућава да користе уређај са којим су упознати; што их чини лако и повећава њихову продуктивност. Ово помаже образовном установи да смањи трошкове књига за циркулацију, лаптоп рачунара или таблета студентима.
Добро планирани програм мобилности могао би студентима омогућити брз приступ без предавања на предавања, белешке, презентације и други материјал који би им помогао да раде и од куће. Чак би и електронски могли да поднесу своје радове - ово би било посебно корисно у вријеме када не могу похађати школу; на примјер, ако студент мора неко вријеме бити ван града, током периода болести и тако даље.
Ево неких предности дозвољавања БИОД-а у образовању:
- Контрола трошкова: Ученичка употреба сопствених мобилних уређаја смањује свеобухватне трошкове школе. Руководству више не треба улагати у дистрибуцију књига, папира и другог материјала својим ученицима. Студенти воде рачуна и одржавају сопствене уређаје - који преузима одговорност дотичне институције.
- Концентрисано финансирање: Школе могу користити додатна средства која су тако спашена, како би финансирали ученике у невољи. Они такође могу понудити бољу и новију технологију са расположивим средствима.
- Потпуна контрола: Студенти имају потпуну контролу над свим софтвером и другим материјалом који желе преузети, без ограничења.
- Неограничене информације: Приступ интернету на студентским таблицама омогућава им да претражују Веб, врше истраживање, прикупљају материјале и прикупљају све информације доступне по предмету по свом избору, док су у покрету.
- Повећана продуктивност: Обучавање ученика да одговорно користе мобилне уређаје у окружењу у учионици, учи их да користе најновију технологију на најефикаснији и најпродуктивнији начин.
- Најновија технологија: Млађа генерација обично има тенденцију да буде актуелна са најновијом технологијом. Дозвољавајући им да своје паметне телефоне и таблете доводе у школу преузима одговорност институције да обезбеди најсавременију технологију у сваком тренутку.
БИОД у образовању: Цонс
Слиједеће су недостаци дозволе БИОД-а у образовању:
- Конкурси финансирања: Школе, а нарочито оне мање, морат ће размишљати о финансирању е-књига и бежичног сервиса, посебно за оне који немају привилегован рад. Такође ће морати да направе одредбе у случају оштећених, несталих или изгубљених уређаја. Неке домаћинства деле уређаје међу њима. У таквом случају, школе морају креирати политике за коришћење уређаја, додјељивати приступ подацима само овлашћеним корисницима, одлучити о плаћању у случају штете и тако даље.
- Тренери наставника: Образовне установе ће морати да улажу у обуку наставника да ефикасно користе најновију мобилну технологију у учионици.
- Питања приватности: Приватност је једно од највећих проблема око образовања БИОД-а. Школе ће морати стално надзирати материјал који се приступа и дели, посебно међу млађим ученицима.
- Контролне борбе: Примери онлине варања могу се потенцијално повећати са ученицима који добијају неограничен приступ кретању и дијељењу софтвера. ИТ особље ће морати пазити на податке који се преносе и копирају у свако доба.
- Мобилни приступ: Образовне институције ће морати изнијети јасан план о врстама мобилних уређаја који се могу дозволити унутар школе; број Ви-Фи приступних тачака око успостављања и пропусног опсега, централно складиштење података, услугу детекције мобилних малвера, заштиту података, политике спровођења закона и тако даље и тако даље.
- Социетал Дивиде: Ученичко коришћење паметних телефона и таблета као изјава о стилу додатно ће створити подјелу између имања и недостатака у школи.
- Прекид: Студенти могу завршити користећи своје уређаје за ћаскање, пријављивање на друштвене мреже, чиме занемарују своје академске дужности.
